Autor a čtenář jako představy - Tomáš Jacko
Je dobře se při četbě ptát, co chtěl básník říci? Jinými slovy - je autor literárního textu garantem jeho významu? A je důležité, aby čtenář onen význam nalezl? Co potom čtenář sám, je pouhým konzumentem…
A collection of 54 inspirational cards for you and your friends. Enjoy these aphorisms and meditative paintings by Sri Chinmoy.
Je dobře se při četbě ptát, co chtěl básník říci? Jinými slovy - je autor literárního textu garantem jeho významu? A je důležité, aby čtenář onen význam nalezl? Co potom čtenář sám, je pouhým konzumentem…
Úvod knihy pojednává o životním prostředí živočichů na našem území, o nepůvodních druzích a jejich významu, o druzích žijících s člověkem, o praktickém významu živočichů, problematice jejich ochrany a systematickém členění. Speciální část zahrnuje jednotlivé…
Imunofarmakologie od autorů Petra Jílka a Janě Urbánkové Rathouské. Kniha se zabývá problematikou imunoterapie a je určena farmaceutům, studentům farmacie a lékařům ordinujícím imunomodulační léky.
Originally published in 1934, this book carefully starts from the very beginning of the subject, but also engages with concepts which are considered profoundly more specialist in the field of geometry. It places a different…
Autor nám postavu dalajlamy přibližuje vlastními zkušenostmi s tibetskou kulturou a také přátelstvím, které s dalajlamou už dlouho vede. Dozvíte se, co si dalajlama myslí o nejaktuálnějších světových problémech současnosti, jako je například migrační krize,…
“Sirs†begins the missive from our imaginary correspondent. “It’s not that I don’t love your original Big Penis Book, but that, perhaps, I love it too much. I now become anxious leaving the house without…
Pouzdro na psací potřeby z italské koženky vhodné pro ukládání per, fixů nebo tužek. Vnější materiál koženka, vnitřní podšívka z oranžové tkaniny. Zavírání na zip, který zakončuje praktické poutko, pravé švy a vyražené logo Rhodia.…
Zkušená dětská psycholožka popisuje možnosti, jak zjistit, co si děti opravdu myslí a co prožívají, aniž bychom jimi manipulovali. Jak se máme dětí ptát? Jak s nimi hovořit o jejich smutku, úzkostech, fantaziích či sexualitě?…